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[期刊论文] 作者：张协兴,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
一、课题的提出rn目前我们发现六年级数学计算教学教师不重视,学生有轻视的态度,导致学生在计算方面经常出现这样那样的错误,主要表现为:一是抄题马虎,把数字、运算符号抄错;...
[期刊论文] 作者：张协兴,
来源：读写算 年份：2013
叶圣陶先生认为：一个人有了自学能力和习惯，将"一辈子读书，一辈子受用"，道出了培养学生自学能力的重要性。《数学新课程标准》要"引导学生独立思考"、"培养学生初步的应用意识和解决问题的能力"，经过了课堂教学洗礼，相信中高年级的学生已经有了一定的数学知识储备，并且......
[期刊论文] 作者：张协兴,朱竞烨,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
《中国大成美育“低、慢、多、高”教学法》一书中明确指出：“教学之所以是个慢速度，一个重要原因是，学生学习必须有一个学习心理激发的过程，即”预热“的过程。学生喜欢的老师，往......
[期刊论文] 作者：张协兴,孙杏珍,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
初次见“愤悱”二字是在读大学时，《论语·述而》一文中孔子提到的“不愤不悱，不启不发”，当时甚不明了其中的意思。今又从由中央教科所白天佑教授编著的《中国大成美育“低......
[期刊论文] 作者：张协兴 张彩英,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 课堂练习是课堂教学的一个重要的组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段。成功的练习设计能对整个教学起到锦上添花的作用，既能吸引学生的注意，又能引发学生的求知欲，可以说课堂练习直接关......
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