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[期刊论文] 作者：张卜虎,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2010
一、推行教学模式背景的分析 时下，“有效教学”、“高效课堂”成为教育的热门话题。用教学模式来打造高效课堂可谓百家争鸣、百花齐放。比如山东杜郎口中学的“三三六”(或10 35)模式，具体来说有：三个特点——立体式、大容量、快节奏；三个模块——预习、展......
[期刊论文] 作者：张卜虎,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
【正】蹉跎岁月如白驹过隙,回顾历史,我们不难发现人类社会的发展历程和科学技术的日新月异都是在不断改革、不断创新中前进的,创新是人类生存和发展的基石,人类文明的发展史...
[期刊论文] 作者：张卜虎,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2015
初中历史新课导入是融趣味性、知识性、艺术性、思想性于一体的教学艺术，它犹如京剧中的“序幕”。本文作者立足现实，着眼长远，注重实效，简要介绍了温故知新、巧设悬念、应用现代......
[期刊论文] 作者：张卜虎,,
来源：新课程导学 年份：2017
随着新课程改革理念的全面推广,初中历史教学也涌现出了很多优秀的教学模式,广大一线教师自觉担负起教书育人的神圣使命,把课堂的主动权交给学生,想学生所想,急学生所急,在课...
[期刊论文] 作者：张卜虎,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】初中历史新课导入是融趣味性、知识性、艺术性、思想性于一体的教学艺术，它犹如京剧中的“序幕”。本文作者立足现实，着眼长远，注重实效，简要介绍了温故知新、巧设悬念、应用现代多媒体技术和合理借助诗词等导入技巧，值得大家借鉴。 【关键词】复习;悬念......
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