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[期刊论文] 作者：张可忍,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
近年来，由于受应试教育的影响，初中教育走进了“瞄准中考”、片面追求升学率的误区。普遍看来，重智育轻全面发展，重尖子生轻面向全体，重理论知识轻动手实践，重知识灌输轻能力培养，重接受轻探索，重智能轻情商，重划一性轻个性。教师不管学生现状如何，讲究“一步到位”，导致教......
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