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[期刊论文] 作者：张向阳 杨从丛,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
教育部将图书馆列为研究性学习的重要教育资源，对学校图书馆的服务提出新的要求。图书馆的管理系统和利用教育却未得到明显改善。这将成为制约教育事业发展的瓶颈。为此，本文就图书馆利用教育的现状、重要性、发展变化及一些实践经验等方面加以阐述，希望对此问题的......
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