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[期刊论文] 作者：张学良 姚正东,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2015
《美国国家科学教育标准》提到，科学教师要把教学的视角从概念教学中转变到对学生Big Idea的建立上来，把教学的视角从狭隘的课堂延伸到广阔的大自然中来，建构学生尊重生命的科学理念。 充满生命气息的田野，让我们在与草木虫鱼的交流中，感悟生命的价值。台湾的吴海......
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