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[期刊论文] 作者:张小娜 刘凤提,
来源:家庭教育报·教师论坛 年份:2021
【摘要】幼儿阶段是语言发展的重要时期,如果在幼儿阶段,幼儿教师能够结合幼儿的身心发展规律,为幼儿提供趣味化的教学方法,那么幼儿将实现语言能力的快速提升和发展。因此在本文中,笔者将从教学实践入手,探索如何在幼儿园语言教学中采用趣味化的教学方法。 【关键......
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