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[期刊论文] 作者:张巧禄, 来源:考试周刊 年份:2020
摘要:在高中对于学生来讲英语是一门地位比较突出的学科,作为重要的语言类学科,在教学组织期间,对学生思维逻辑和学习能力具有较高要求。文本解读,是学生在英语课程领域需要具备的一项学习能力,在很大程度上影响着学生的英语阅读效能和质量。因此,在组织英语教学的过程......
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