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[期刊论文] 作者：张帮能,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘 要：课堂提问在初中数学教学中具有极其重要的地位，是保障教学质量的关键和核心。然而，当前初中数学课堂提问中仍存在一些问题，例如轻视问题质量，问题不够深刻，提问缺乏艺术等。对此，教师要提高自身综合素质，深入研究教学内容，结合学生特点，科学、合理地设计提问，促使提......
[期刊论文] 作者：张帮能 郭金龙,
来源：课程教育研究·下 年份：2014
课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。因此，在数学课堂教学中提高学生的参与度，不仅具有提高数学教学质量的近期作用，而且具有提高学生素质的远期功效。我们知道，数学是由一系列的概念定理法则等组成的体系，它既是一门纯理论的学科，又是一门实践性的学科，因此......
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