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[期刊论文] 作者：张思营,
来源：中外教育研究 年份：2011
【摘 要】“以学生为主体”已提出了几十年，但到现在语文课堂上学生还是“主”不起来，究其原因是“先讲后练”还是“先练后讲”？为此，笔者认为要改变这种现状就有必要学习尝试教学法，进一步探讨和落实这种教法的操作模式。 【关键词】语文教学 尝试教学法 操作模......
[期刊论文] 作者：张思营,
来源：学园 年份：2011
校企合作作为中等职业教育人才培养目标的可靠保证，是培养创新人才的必由之路，是职校和企业合作培养学生的一种教育模式，校企合作的内容与形式是丰富多彩的，在实践中，由于种种原因......
[期刊论文] 作者：张思营,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2011
多元智能理论认为人拥有多种智能,而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言,忽视了其余智能类型的学生,这不能适应新课程语文教学.笔者尝试将多元智能应用于新课程...
[期刊论文] 作者：张思营,,
来源：学园 年份：2011
兴趣是最好的老师.语文教学中如何激发学生的学习兴趣是一个值得研究的课题,注重激发学生的学习兴趣,就会使学生兴趣盎然,从中产生积极的情感体验,提高教学效果.学生有了学习...
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