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[期刊论文] 作者：张惠书,,
来源：天津教育 年份：2013
曾经看过这样一则故事：一个青年去拜访一位智者,问他怎样才能成为事业有成、令人敬佩的人。智者只对他讲了四句话：把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自......
[期刊论文] 作者：张惠书,
来源：天津教育 年份：2013
学校文化是学校的灵魂所在、精神所聚，而课堂文化是学校价值取向在课堂活动中的集中体现。因此，在课堂教学中，应注重以文化自觉为引领，涵养“教师文化”，凝炼“学生文化”，打造“课......
[期刊论文] 作者：张惠书,
来源：天津教育 年份：2009
教学情境是指教师与学生在教学过程中共同营造的情感氛围。不同的课堂情感氛围会导致学生学习积极性、思维活跃程度和教学参与程度的不同，是影响学习效果的重要因素。几年来，笔......
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