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[期刊论文] 作者：张成通,
来源：神州 年份：2017
高中数学教材中的知识点较为抽象，许多学生都难以理解，再加上教师枯燥的讲解，导致许多学生都对数学产生了一种排斥的心理，高中数学趣味性学习才是解决这个问题的唯一方法.本文主......
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