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[期刊论文] 作者：张春燕 杨万梅,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：小学是教育培养学习习惯与道德品质的重要阶段，由于留守儿童多由老人负责看管，致使留守儿童缺少学习习惯的正确培养。因此，小学课堂教学期间，教师应重视运用科学合理的方法策略，培养留守儿童优秀的学习习惯，使其学习能力与综合素养得以有效提高。 关键词：留守儿......
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