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[期刊论文] 作者：张晴鹤,
来源：语文周报·教研版 年份：2017
对于学习，学生的主动参与，是教读成功的关键。对于名著的阅读教学，这个原则尤甚。确认学生在教学过程中是认识的主体，这是教学的基本立足点，也是提高教学质量的决定性因素。笔者从王尚文老师的“让学”观念中受到启发，谈谈让学生体验。 以体验观照名著阅读教学，重要......
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