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[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：奥尔夫原本音乐不只是单独的音乐它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在起的它是一种人们必须自己参与的音乐。即人们不是作为听众而是作为演奏者参与期间。它运用生活中的的音乐元素培养幼儿的学习兴趣观察力和创造性它注重孩子在音乐活动中自然而然的形成良好......
[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：音乐游戏是在音乐伴随下进行的一种有规则的、以发展幼儿的音乐能力为目标的游戏活动。它把丰富的教育要求以生动有趣的游戏形式表现出来，幼儿在听听、唱唱、动动、玩玩当中掌握了一定的知识、技能，在不知不觉中渗透了常规教育和审美教育。同时在愉快而自由的......
[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：幼儿在美术活动中的“有所得”本质上体现了美术活动的目的与任务。历史上关于幼儿美术教育的目的有多种认识与观点，比较具有代表性的有以下几种： 关键词：学前儿童;美术;教育目的 第一，工具论。主要以里德和羅恩菲尔德为代表，认为学前儿童美术教育应该顺应......
[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：青年文献·理论研究 年份：2021
【摘要】美国作家杰克·霍吉说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。”可见好的习惯对于一个人来说是十分重要的。幼儿期是良好习惯培养的关键时期，其可塑性之强决定了我们对于幼儿习惯培养的工作上不可马虎。而本次我所要谈的是幼儿进餐习惯的培养 。......
[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：幼儿期是语言发展的关键时期，也是掌握语言最快、最佳的时期。幼儿的语言主要是在日常生活中、与成人或同伴的交往过程中、丰富多彩的游戏活动中不断发展的。而角色游戏就是一种通过扮演角色创造性地反映生活经验的游戏，它为幼儿所喜爱，更为幼儿语言交往提供了......
[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：游戏是幼儿最喜欢的活动也是幼儿一日活动中不可缺少的环节。幼儿园中的游戏有教师组织的游戏活动如区域活动、集体游戏活动有幼儿自发的游戏如幼儿在自由活动时自己组织、创造出的游戏还有就是在教学活动中采用的游戏形式即“寓教于乐”。游戏是幼儿思考验......
[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】奥尔夫音乐教育是当今世界三大音乐教育体系之一，它借助原本性生活元素，以节奏为基础，是结合身体律动、演唱、节奏、活动、舞蹈等的综合音乐教育。讓我们感受到了奥尔夫音乐教育给我们带来的亲自参与听、说、唱、表演、创造、交流、合作的快乐，让我们认识并......
[期刊论文] 作者：张涵 牛金艳,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院日前就加强新时代大中小学劳动教育提出意见。《意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。 【关键......
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