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[期刊论文] 作者：张燕青,徐华军,,
来源：教学与管理 年份：2007
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[期刊论文] 作者：张燕青,徐华军,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2005
最近，笔者有幸聆听了浙江省特级教师方利民执教的《千姿百“笑”》快乐作文课，方老师精妙的教学设计，风趣的教学语言，使得课堂笑声连连．乐趣无限。置身于这样的课堂，学生学得主动，说......
[期刊论文] 作者：张燕青 徐华军,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2007
阅读教学是语文教学的重头戏。它不仅是理解意义、吸收信息的过程，而且是培养语言习惯、积累知识、运用语言的过程。在阅读教学中，教师既要引导学生理解、感悟文本，又要引导学生积累、运用语言，从文本中“走一个来回”，从而使阅读教学成为文章解码重建意义的过程。 ......
[期刊论文] 作者：张燕青 徐华军,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2005
最近，笔者有幸聆听了浙江省特级教师方利民执教的《千姿百“笑”》快乐作文课，方老师精妙的教学设计，风趣的教学语言，使得课堂笑声连连，乐趣无限。置身于这样的课堂，学生学得主动，说得积极，更写得快乐，也使笔者初步领略到方老师所倡导的“快乐作文”的精髓，感悟到“快乐作......
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