搜索筛选:
搜索耗时0.0384秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张玉坤 曾鸣,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】目的：观察PBL教学法结合教师标准化病人（TSP） 在呼吸内科临床见习教学中的效果。方法：临床本科生54人分为三组，分别为传统教学组、PBL教学组、TSP结合PBL教学组，最后对教学效果进行量化考核。分析三组学生的各项评分，包括：病史采集、查体技能、病历书写、病例分......
相关搜索：
