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[期刊论文] 作者：张珊 李宗菊,
来源：双语学习·下半月 年份：2015
【摘 要】多媒体网络交互式教学可以有效提高学生语言综合运用能力，调动学生的学习兴趣和积极性，为学生提供充分自主学习的机会，发挥学生学习潜能，有效地实现大学英语课堂教学改革目标。 本文旨在探讨网络环境下交互式大学英语课堂教学模式的优势、交互方式以及在传......
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