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[期刊论文] 作者：张目凯 郑立爱,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：小学语文是一门以培养学生文化素质和道德情操为主要目标的课程，需要学生对课程内容有一定的理解能力。课前预习是学生更好的学习课程内容，培养学生自主学习能力的最有效方式。因此，本文针对目前小学语文高年级学生课前预习的现状，提出相应改善策略。 关键词......
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