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[期刊论文] 作者:邢锡光,张瞡怡,
来源:语数外学习(数学教育) 年份:2004
求数列通项公式是高中数列一类常见和重要的题型,其题型解法较多也复杂,许多学生产生对求通项公式的畏难和消极情绪。我们该如何从课本内容入手,通过不断改变条件,不断的反思,将此......
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