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[期刊论文] 作者：张科 谭东山,
来源：学周刊·A 年份：2011
摘要：多元智能理论倡导学生在学习过程中主动参与、探究发现、交流合作，它在教育领域产生了极大的影响。本文根据多元智能理论的内涵，对多元智能理论与化学教学的整合途径进行了探索。 关键词：多元智能理论 化学教学 全面发展 多元智能理论是由美国哈佛大......
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