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[期刊论文] 作者：张纪珍,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2013
化学实验是培养初中生全面素质的重要环节，实验分演示实验和学生实验两部分。教师演示实验在学生学习正确规范化的操作上起示范作用，并能培养学生的观察能力、实验能力、创新意识和动手操作能力，而且还可以激发学生学习化学的兴趣，可以让学生通过鲜明、准确、生动的......
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