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[学位论文] 作者:张芳羚, 来源:福建师范大学 年份:2020
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:“高中数学的教学应当致力于提升学生的数学核心素养和帮助学生掌握数学内容的本质”.对于数学学科而言,数学概念是基础.然而,目前高中数学概念教学中,不重视概念的教学、概念教学走过场、以解题教学代替概念教学的现象......
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