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[期刊论文] 作者：张蔷丛,,
来源：新课程(小学) 年份：2013
【教学目标】1.认识“怒、暮、燥”等生字,会写生字“醒、修”。2.读懂课文第一、三自然段,知道花钟是由不同的花在不同的时间开放。3.学习运用多样的句式表达来描写不同花的...
[期刊论文] 作者：张蔷丛,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：中考、高考语文科目持续改革，所占比重越来越大，学科地位越来越明显。学生学好语文，在今后的学习和考试中才能占据有利地位。因此，语文教师培养学生良好的语文学习能力，激发学生学习语文的兴趣，让学生喜欢语文、理解语文，才能帮助学生实现“得语文者得天下”的愿......
[期刊论文] 作者：张蔷丛,,
来源：新课程(中) 年份：2016
识字、写字教学是小学语文教学中的重要组成部分,也是学生健全发展中必不可少的一部分内容,更是激发学生学习兴趣、提高学生课堂参与度的有效方式之一。所以,为了提升学生的...
[期刊论文] 作者：张蔷丛,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（浙江省台州市天台县始丰街道始丰小学） 摘 要：阳光教育作为爱智共育的新型教育模式，能够使得学生在享受尊重与爱护的同时，获取知识与思想等智慧，促进其个体发展，包括其人文素养的提高与科学素养的提升，有利于发挥教育的真正价值。因此，在小学语文课堂中贯彻阳光教育......
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