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[期刊论文] 作者：张远法,
来源：教育探索与实践 年份：2010
在小学数学教学中,应用题教学一直是一个难点。在长期的教学实践中,笔者经过反复地探索和尝试发现,通过多种形式的应用题训练,不仅能培养学生学习兴趣,激发探索欲望,同时也有助于提高学生的辩析能力和分析方法,促进学生思维的创造性、灵活性、深刻性和广阔性。......
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