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[期刊论文] 作者：强仁君,
来源：学校教育研究 年份：2016
小学美术新课标将教学内容分为四个学习领域，“欣赏·评述”是其中一项非常重要的学习领域，但此领域较之其他领域在教材中所占独立篇幅较少，大多渗入其他领域教学过程之中，易被忽视。而且“欣赏·评述”不如其他学习领域那么具有可操作性，课前对教师的知识储备要求较......
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