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[期刊论文] 作者：归风铁,余晟,,
来源：广东化工 年份：2009
结合开放实验室的实践现状分析，构建了化学实验室开放的创新模式，讨论了建设开放实验室的形式和主要内容。...
[期刊论文] 作者：归风铁,王红军,
来源：信阳师范学院学报(自然科学版) 年份：2005
从应用的角度综述了对二甲苯低温氧化反应动力学的研究进展,并对今后的研究进行了展望,提出建立各种情况下的鲁奇工艺动力学模型是今后研究的重点....
[期刊论文] 作者：归风铁,杨性坤,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
结合本校实际，对高师院校化工类专业转型改革进行了研究与实践。通过转变观念，推动专业转型改革求实效；落实校企合作，立足地方求发展；强化实践，打造特色求支持，取得了良好成绩。......
[期刊论文] 作者：归风铁,王建旭,
来源：非金属矿 年份：2003
研究了用盐酸和高温方法活化天然沸石的工艺条件.在混凝、酸析除杂的基础上,再用活化沸石处理造纸黑液,色度深度去除率可再增加69%以上,CODcr去除率增加22.5%....
[期刊论文] 作者：归风铁, 李明, 徐照仙,,
来源：信阳师范学院学报(自然科学版) 年份：2003
评述了生物降解性快餐包装材料的研究及应用现状,对生物降解性快餐包装材料的前景进行了展望.指出今后应重点开发高降解性能产品,加强降解机理研究,降低生产成本,扩大产品应...
[期刊论文] 作者：王红军 归风铁 张钰,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：高标准的工程实践与训练是提高化学工程与工艺专业学生动手能力和创新意识的关键环节，也是工程教育认证的基本要求之一。在当前工程教育认证轰轰烈烈开展的背景下，积极开展实践教学改革和探索，对推动学院工程教育专业认证工作和培养高素质应用型人才具有十分......
[期刊论文] 作者：归风铁 王红军 姜通武,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要]課程思政是一种新型课程观，要求教育工作者把思想政治教育融入课堂教学和改革的各环节、各方面，实现全方位育人。文章通过环境工程概论课程思政教学设计，贯彻了课程育德目标，并通过教学案例，展示了社会主义核心价值观在课程教学中的实践运用，达到了价值塑造、......
[期刊论文] 作者：杨性坤,张理想,归风铁,
来源：广州化工 年份：2016
为了加强高等工程教育中工程能力与工程素质的培养,促进人才培养与社会需求的有效衔接,必须构建一套与培养目标定位一致的培养方案,强化工程实践能力培养,改进培养与管理模式...
[期刊论文] 作者：高爱萍,归风铁,王红军,
来源：山东化工 年份：2021
化工原理实验课程是培养工科学生工程观念和实践能力的重要环节。为了提升实验课程的教学效果,提高学生的综合素质,本文从线上实验教学资源和线下学生自主学习相结合、利用实...
[期刊论文] 作者：归风铁,孙俊永,冷向宇,
来源：广州化工 年份：2012
结合本校化学化工类专业大学生课外科技活动实际,分析了学年论文写作、社团活动、举办学科竞赛、开放实验室等大学生课外科技活动的改革实践,讨论了大学生课外科技活动内容、...
[期刊论文] 作者：归风铁, 王红军, 赵李红, 高爱萍,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2019
结合本校工程专业人才培养模式、专业转型发展改革过程中大学生创新创业孵化基地建设规划、孵化基地与社会的融合、创新创业团队的组建、创新创业项目的选择,讨论了化学化工...
[期刊论文] 作者：归风铁 王红军 赵耿 高爱萍,
来源：中国教育技术装备 年份：2017
摘 要 结合信阳师范学院实际，针对专业转型发展改革，对化学化工专业实训教学资源配置及利用效益进行分析，提出发挥实训教学资源利用效益的策略方案。 关键词 化学化工专业；实训；教学资源 中图分类号：G642.0 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）06-0136-03 ......
[期刊论文] 作者：高爱萍 归风铁 王红军 曹新华,
来源：教育教学论坛 年份：2021
[摘 要] 为实现新工科背景下高等教育内涵式发展，创新型、应用型等高素质复合型新工科人才的培养是地方高校化工专业的重要培养目标。在准确定位人才政治路径的基础上，从人才培养方案优化、课程体系建设、教学方式改革，以及专业师资队伍建设等方面探索地方高校化工......
[期刊论文] 作者：陈慧娟,杨性坤,曾小兰,王红军,归风铁,,
来源：广州化工 年份：2014
根据化工分离工程课程特点,并结合教学及科研中的实践体会,对如何提高化工分离工程教学效果提出几点看法,主要包括：采用PBL教学模式;改变考核方式;树立新型教学理念;加强学生...
[期刊论文] 作者：高爱萍,王少玉,归风铁,杨莹琴,曹新华,
来源：山东化工 年份：2018
本文分析了传统的化工实验教学过程中存在的问题,结合地方高校的转型背景,从改革实验教学方法和手段、完善实验教学体系及改进考核方法等方面进行了改革探究。...
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