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[期刊论文] 作者：彭小芯,
来源：新课程·教研版 年份：2009
长期以来,许多教师在阅读教学中仅限于以应试为目的的阅读训练,并没有从提高学生获取信息能力的角度进行阅读教学,也没有对学生阅读习惯和阅读兴趣的培养给予足够重视,致使英语阅读教学存在以下几方面问题: 一是训练方法简单。教师训练学生阅读的方法基本上......
[期刊论文] 作者：彭小芯,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 英语是初中教育基础学科之一，在于培养学生语言能力和综合素质。由于小学和初中阶段英语缺乏衔接性，导致学生在学习英语时兴趣缺失，不利于提高学生英语水平和教师教学质量。对此，本文则从借助生动游戏、巧借信息技术以及实施小组合作等分析在英语课堂调动......
[期刊论文] 作者：彭小芯,
来源：考试与评价 年份：2018
【摘 要】语言的基本功能是交际。英语作为一门语言，学习的最终目的应该是运用所学英语知识完成实际语言环境中的交流，即能够用英语进行交际。长期以来我国英语教学中一刀切的传统课堂教学模式不能满足社会需要。因此，在英语教学中我们应采用更有效的教学方式，提高......
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