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[期刊论文] 作者：彭少霞,,
来源：福建电脑 年份：2019
随着核心素养的提出,课堂教学如何促进学生核心素养的养成,对传统的信息技术教学提出了更新、更高的要求。总结多年教学经验,认为可以从创设导入情境、课间合作探究、营造创...
[期刊论文] 作者：彭少霞,,
来源：福建电脑 年份：2021
近些年,随着新课程教学改革工作的深入实施,师生更加认识到信息技术对学生发展的重要意义。在初中课程教学中加大了信息技术的教学力度,将信息技术课程教学作为教学改革的重...
[期刊论文] 作者：彭少霞,
来源：中国现代教育装备 年份：2021
项目式教学法强调学生的主体地位,重视学生自主学习和动手能力的养成.教师以生活中具体的问题来设定项目主题,激发学习兴趣,让学生从被动学逐步发展成主动学,在掌握基础知识与技能的同时,还提升信息搜集、分析、加工、处理及创新的能力.从项目式教学法应用在初......
[期刊论文] 作者：彭少霞,
来源：中国现代教育装备 年份：2020
初中信息科技教学应顺应时代发展的需求，培养适应信息化时代和知识社会的高素质人才。在教学过程中以发展学生的计算思维为导向，着力于研究切实有效的教学策略，以提高学生的计算思维，全面提升学生的学科核心素养，为适应未来社会做好准备。探讨借助初中信息科技课程培......
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