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[期刊论文] 作者：彭毓梅,,
来源：南方职业教育学刊 年份：2011
中职教育是需与社会紧密结合、充分互动的教育,具有很大的开放性和自主性,这给学校高层很大的挑战,同时,因专业的差异,传统的教师管理模式收效不大,多种因素就决定了中职学校...
[期刊论文] 作者：彭毓梅,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】家庭是人生的第一个课堂，家校合作共育是确保教育成效的重要因素。但是长期以来，在中职学校教育过程中，家长缺位现象突出，难以形成有效的教育合力。新时代背景下，探索中职家校共育新模式，培养技能与素养双优的技能人才，是学生成长的内在要求，也是中职学校教育改......
[期刊论文] 作者：彭毓梅,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘要】中等职业学校的人才培养，在“一带一路”新时代背景下，要将培养国际工匠，为中国技术、中国标准走向世界提供人力资源支撑作为中职教育的新课题和新目标。本文通过介绍东莞市一所国家级重点职业学校在探索“国际工匠”人才培养方面所作的一些实践探索，提出构......
[期刊论文] 作者：李刘求 彭毓梅 陈永杰,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】教育部在《教育信息化“十三五”规划》中把STEM教育定义为一种新教育模式，《新课标》把STEM解释为一种课程组织方式。我国STEM教育注重跨学科、项目制以及注重解决现实问题的特点，为普职融合开展STEM教育研究提供了新课题和新目标。本文从粤港澳三地合力......
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