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[期刊论文] 作者：徐乃楠,
来源：高等数学研究 年份：2014
利用线性方程组给出求多项式带余除法中商式和余式的方法,并用以讨论多项式整除的相关问题....
[期刊论文] 作者：徐乃楠,,
来源：数学通报 年份：2020
2020年3月1日,俄罗斯联邦国家教育部完成了中小学普通教育国家标准在互联网上的公开征求意见工作,俄罗斯中小学教育标准修订和征求意见的背景、过程、变化,对我国当前正在开...
[期刊论文] 作者：徐乃楠,
来源：自然辩证法研究 年份：2021
布加耶夫是19世纪末20世纪初俄罗斯著名的数学家、哲学家,是莫斯科大学哲学与数学学派的创始人.他在数学研究中针对“分析学”中的连续函数思想,提出了一种“算术学”的间断...
[期刊论文] 作者：徐乃楠,,
来源：吉林教育 年份：2008
一、我国现代课程改革中回归“数学文化”的本位数学作为文化一个重要的方面,是指数学拥有的广泛非数学意义的因素及这些因素对人类的影响。一个重要意义在于它从文化传统的...
[期刊论文] 作者：徐乃楠,
来源：长春师范大学学报 年份：2022
俄罗斯2009年发布的第二代小学教育国家标准和示范性教学大纲,数学与信息学是其中重要的组成部分.其突出的特点是拓展数学课程领域及内容,重视信息技术能力的培养;构建层级性成就评价体系,注重学生差异化结果要求;重视学生的通用学习能力,强化学科能力间的关系.......
[期刊论文] 作者：徐乃楠,
来源：吉林师范大学学报（人文社会科学版） 年份：2022
俄罗斯2010年发布的第二代初中教育国家标准和示范性教学大纲,数学与信息学是其中重要的组成部分.突出的特点是合理设置初中学段学习与教学内容,科学处理分科课程与综合课程;课程内容的设置具有较大的广度,课程内容的深度与难度也较高;构建了多样化的成就评价体......
[期刊论文] 作者：刘鹏飞,徐乃楠,
来源：第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议 年份：2015
“大历史观”是一种整合内、外史的历史叙事模式。数学史研究受哲学、历史学、科学哲学、数学哲学、科学史等学科“文化转向”的重要影响，也呈现出“文化转向”的趋势。...
[期刊论文] 作者：徐乃楠, 张安妮,,
来源：长春师范大学学报 年份：2018
通过对人教A版、北师版、苏教版高中数学选修教科书中数学史呈现的比较研究,梳理出三套选修教科书中数学史内容类型、栏目分布、呈现形式、数学家和著作等方面的编排特征,有...
[期刊论文] 作者：刘鹏飞, 徐乃楠,,
来源：长春师范学院学报 年份：2007
数值积分是计算方法或数值分析课程中非常重要的教学内容,数值积分方法也是解决实际计算问题的重要方法。本文探讨了数值积分方法的基本思想和常用的几类数值积分方法,以及在...
[期刊论文] 作者：刘鹏飞, 徐乃楠,,
来源：咸阳师范学院学报 年份：2013
纵观西方文明史,数学作为一种文化始终对人类的宇宙观念有着重要的影响。从古希腊开始的数学理性,到中世纪与神学的结合,再到牛顿和爱因斯坦的成功,无不昭示数学理性精神在刻...
[期刊论文] 作者：刘鹏飞,徐乃楠,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2013
数学教育的人文化有着深刻的哲学和史学根源。数学教育人文化表现在数学课程的人文化、数学教学的人文化和数学教育研究的人文化等方面。数学史的学习与教学渗透是实现数学教...
[期刊论文] 作者：刘鹏飞,徐乃楠,
来源：长春师范学院学报：自然科学版 年份：2007
数学实验活动是提高学生数学素养、提高学生应用能力和创造能力的有效途径。本文通过对数学实验溶入高师数学专业课程解析几何和计算方法教学的探索与实践,探讨了提高学生学...
[期刊论文] 作者：刘鹏飞,徐乃楠,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2013
“文化簇”最早是人类学、社会学和历史学研究中的概念工具.“文化簇”在科学史中的运用,既强调科学史是多元的、多面的,同时又强调科学史是综合的、整体的.科学史研究的启示...
[期刊论文] 作者：徐乃楠, 王宪昌,,
来源：自然辩证法通讯 年份：2009
数学文化的传播应以数学文化史研究作为重要的理论依据,缺乏数学文化史的理论成果,就很难从中西数学文化比较的层面来分析中国自古以来数学文化存在的概念,从而也就无法认清...
[期刊论文] 作者：徐乃楠,孔凡哲,,
来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：2012
小学教育专业的基础课程课堂教学"理论与小学教学实践脱节"是当前亟待解决的难题。我们以东北师大小学教育专业连续8届的基础课程《小学数学研究》等为例,以小学教学的实际需...
[期刊论文] 作者：徐乃楠,孔凡哲,,
来源：数学通报 年份：2013
学习前苏联曾是我国教育史上一个非常重要的阶段,新中国第一套数学教科书即是"以苏联教科书为蓝本的".虽然20世纪60年代中苏关系恶化后中国教育界开始批判前苏联教育,但...
[期刊论文] 作者：徐乃楠, 王宪昌,,
来源：数学教育学报 年份：2004
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[期刊论文] 作者：徐乃楠, 孟建伟,,
来源：新视野 年份：2012
科学教育的目标应当是培养全面而和谐发展的创新型人才，因而科学素质和人文素质的培养同样重要。但是，长期以来，科学教育的人文缺失问题一直没有得到应有的重视。问题的根源同实......
[期刊论文] 作者：徐乃楠,王雯姣,
来源：白城师范学院学报 年份：2017
俄罗斯联邦2012年完成高中数学教育标准和示范性大纲的修订工作,在标准和大纲指导下的高中数学教材也陆续出版.本文介绍了阿利莫夫院士牵头主编的代数与数学分析初步教材内容...
[期刊论文] 作者：王宪昌,徐乃楠,,
来源：吉林师范大学学报(自然科学版) 年份：2007
数学教育改革对数学教育及数学教师的培训提出了新的要求，提高相关的数学哲学、数学教育哲学及数学文化的理论与教育，应当是目前格外受到重视的数学教育的理论问题．...
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