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[期刊论文] 作者：徐宏晖,,
来源：新西部(下半月) 年份：2007
基础数学教育的目标主要表现为使学生掌握知识和提高能力两方面。然而在教学实践中很多学生没有牢固掌握有关知识,不能解决实际数学问题,利用反思性学习对学生掌握知识和提高...
[期刊论文] 作者：徐宏晖,沈红星,,
来源：数学之友 年份：2014
类比是依据两个对象之间存在着某些相同或相似的属性，推出它们存在其它相同或相似的属性的思维方法．数学上的类比是指依据两类数学对象的相似性，有可能将已知的一类数学对象的性......
[期刊论文] 作者：徐宏晖, 李卫明,,
来源：中学数学 年份：2019
一、研究问题的背景分析数学学科核心素养与思维力紧密相关,数学从“双基”到“四基”,都与思维力相辅相成,相得益彰.而现状是学生迷失在题海中,失去了思考的动力,为了完成作...
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