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[期刊论文] 作者：罗瑜, 徐小毅,,
来源：课程教育研究 年份：2004
新形势下军校校园文化建设与培养履行新世纪新阶段我军历史使命的新型军事人才的要求不相适应的矛盾主要表现为"文化自觉的偏离",本文以文化自觉理论为思维遵循,分析新阶段军...
[期刊论文] 作者：罗瑜 徐小毅,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：教师专业自主权主要表现为教师在教育教学活动中拥有的自由、自主的权利。“教师赋权增能”理论强调尊重教师个体的主观能动性，主张赋予教师以教学政策制订及决策的权力。赋权增能是教师专业自主权实现的保障，合理地运用教师赋权增能理论必然会有力地促进教师......
[期刊论文] 作者：罗瑜,徐小毅,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2016
面对新时期高等院校教育改革的核心之一——教师队伍教学能力提升,笔者从现有关于教师成长内涵的研究强调从社会角度向教师提出现实要求的角度出发,尝试从教师主体角度出发,...
[期刊论文] 作者：徐小毅，罗瑜,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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