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[期刊论文] 作者：徐恒青,,
来源：家教世界 年份：2013
小学阶段是教育的启蒙阶段,创新能力的培养应从孩子抓起,从问题意识的培养入手。"自己读书、自提问题、自行解决"是学生主体性的重要表现,是在语文教学中培养学生的自学能力...
[期刊论文] 作者：徐恒青,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0160-01 教学目标： 1.了解济南泉水“珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉”各自的特点，并能模仿小导游介绍珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉。 2.体会作者是如何通过几个动词“涌、汇注、......
[期刊论文] 作者：徐恒青,
来源：快乐作文（低年级版） 年份：2012
《语文课程标准》指出：“小学生作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言文字表达出来。”语文泰斗叶圣陶老先生提出“语文即生活”的教育理念......
[期刊论文] 作者：徐恒青,,
来源：考试周刊 年份：2016
新课标倡导的语文教学,鼓励课堂学习由认识性学习向体验性学习转变,体验要成为学生学习的重要方式。作者从课堂的教学情感、交流、开放的角度阐述了教学体会。倡导在新的教学...
[期刊论文] 作者：徐恒青,,
来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2016
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。三年级作为作文教学的入门阶段重在培养学生的写作兴趣和自信心,以下几点是我在三年...
[期刊论文] 作者：徐恒青,,
来源：小学生作文辅导 年份：2016
识字是小学语文教学的重要内容之一,也是低年级语文教学的难点,是阅读和习作的基础.《语文新课程标准》指出要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学...
[期刊论文] 作者：徐恒青,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 新课标倡导的语文教学，鼓励课堂学习由认识性学习向体验性学习转变，体验要成为学生学习的重要方式。作者从课堂的教学情感、交流、开放的角度阐述了教学体会。倡导在新的教学理念下，教师还需构建一个充满情感、充分交流、充分开放的课堂，力求让学生在这样的课......
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