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[期刊论文] 作者:徐敏帆, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2021
【摘要】小说阅读教学中必须先明确小说的文体特点,扫清学生的基本阅读障碍,最终目的指向会读同一体裁的文章。“有为”课堂上利用“疑展评”教学模式,能有效实现阅读策略和目标,引导学生在课堂激发兴趣积极思考,迸发个体思维火花。  【关键词】小学语文;疑展评;情......
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