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[期刊论文] 作者：徐海英 徐英,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
课堂教学是情感与经验的交流，合作碰撞的过程，新课程呼唤充满活力的新课堂，新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价，课堂教学评价，是课堂教学中的重要组成部分，它决定着课堂教学的走向，影响着教学效率、效果，恰当及时的教学评价，能激发学生的兴趣，拓展学生的思维，调动学生的......
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