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[期刊论文] 作者：徐炎红,
来源：数理化解题研究 年份：2021
微课是一种可以强化学生学习主体地位的有效教学模式,非常契合学生的身心发展特征和规律,可以消除常规知识讲解带来的枯燥感,增加教学的灵活性、多样性与趣味性.立足初中化学...
[期刊论文] 作者：徐炎红,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：新课改对初中化学提出了新的要求，它要求老师在教学中不仅给学生们传授基本知识，还要重视学生们的体验，激发学生的兴趣。乐学教学是一种积极的教育策略，对学生的成长具有很重要的意义。化学是初中阶段的主要科目，但是在传统教育模式的影响下，学生们的个性和天性很......
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