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[期刊论文] 作者：徐赴斐,,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2018
当前初中语文教学还存在不同形式的"低效"课堂,这与主张"轻负高效"的教育政策导向相悖。初中语文"低效"课堂存在有盲目随意、内容繁多、思路混乱、课堂平淡现象。改变"低效"...
[期刊论文] 作者：徐赴斐,,
来源：西部素质教育 年份：2017
文章以西藏昌都地区为例，分析了西藏中小学生汉语教学存在的问题，并从组织编订与地区发展相适应的汉语教材，提升汉语教师教学水平，采用多种方式结合的评价方法，促进双语教学交流和......
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