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[期刊论文] 作者：惠民锁,
来源：小学时代 年份：2004
低年级孩子的学习还处于懵懂状态,在这一时期对他们进行教育必须因势利导,充分利用好现有的教学手段和教学资源.引导小学生对周围的事情充满好奇的心理,调动他们的学习积极性...
[期刊论文] 作者：惠民锁,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘要 低年级孩子的学习还处于懵懂状态，在这一时期对他们进行教育必须因势利导，充分利用好现有的教学手段和教学资源。引导小学生对周围的事情充满好奇的心理，调动他们的学习积极性，激发他们的学习热情。 关键词 师生互动 思维能力 学习兴趣 小学一年......
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