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[期刊论文] 作者：成喜来,,
来源：甘肃教育 年份：2005
一、处理好新、旧教材之间的关系 新教材与人教版教材无论是内容和编排形式，还是能力要求都有了很大变化。新教材适当降低了理论要求，删去了那些过于繁琐、对后继学习意义不大......
[期刊论文] 作者：成喜来,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
在当今的社会中,数学的应用非常广泛,因此,必须提高数学应用的教学地位,培养学生的数学应用意识,使学生具有用数学的理论、思想和方法分析和解决实际问题的能力。针对这一问...
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