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[期刊论文] 作者：成志松,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
从古至今，人们认识事物往往是从区别事物开始的，“分类”是一种数学思想方法，在学生的学习数学的生涯中，会贯穿始终。分类是基本逻辑方法之一，依据数学研究对象本质属性的相同点和差异点，将数学对象分为不同种类的数学思想叫作分类思想。在小学数学的教学中引入分类思......
[期刊论文] 作者：成志松,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：从低年级采取“扶着走”的方式以养成自学习惯、中年级采取“领着走”的方式让其自己探究、高年级采取“自己走”的方式引导学生将所学知识进行归纳反思形成体系三个方面，研究数学教学中循序渐进培养学生自学能力。 关键词：数学教学；自学能力；自主学习；自学......
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