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[学位论文] 作者：戴丽双,,
来源： 年份：2015
笔者在近几年的教学实践中发现,九年级学生在化学的学习过程中,最初充满了好奇,学习兴趣浓厚,但是当学到了原子、分子、离子、元素符号,特别是化学式和化学方程式后,有相当一...
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