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[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2008
幂的乘方与积的乘方是同学们进一步学习的必备知识,为了能学好它们,希望大家能做到下面的"五要".一、要正确正用幂的乘方(am)n=amn(m,n都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2010
一、明确为什么要学习平面直角坐标系大家都知道,在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系,简称直角坐标系.利用直角坐标系可以确定平面内任意一点的...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2012
相似三角形具有下列性质:相似三角形的对应线段(对应边、对应中线、对应高、对应角平分线)的比等于相似比,相似三角形周长的比等于相似比,相似三角形面积的比等于相似比...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2012
大家都知道,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式是b2-4ac,用符号Δ表示,当Δ>0时,方程有两个不相同的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学数学杂志 年份:2010
比例的合比性质(或合分比性质):如果ab=cd,那么a±bb=c±dd.同学们在学习时若能合理的利用比例的合比性质解题,就能够简化解题过程,开拓解题思路,顺利完成题目交给我们的...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2007
一、理解等边三角形的性质等边三角形是特殊的等腰三角形,因此它除了具备等腰三角形的所有性质以外,还具有下列性质....
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学数学杂志 年份:2009
垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧,简称“两平分”.说明:定理中的弦可以是直径,这条弦所对的弧The theorem of verticality bisects the chord perpen...
[学位论文] 作者:戴根元,,
来源:华中师范大学 年份:2017
初中生的学习认知、学习习惯和学习策略等都还处于懵懂发展时期,在这个学段及时培养学生的自主学习能力可以减少受到已经成型的不良学习习惯等的干扰;此外,英语学习缺少真实...
[期刊论文] 作者:戴根元,
来源:数学学习与研究:初二版 年份:2005
上述题目要求大家根据证明.归纳得到性质.从而再利用性质解决有关问题.考察同学们观察,总结,应用的能力。因此可以说这是一道难得的好题,是命题的老师们精心设计的。通过观察不难得......
[期刊论文] 作者:戴根元,
来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2016
摘要:合作学习是以学习小组为基本形式的一种教学活动,已广泛运用于中小学课堂,而教师对于如何有效地开展合作学习却是一头雾水,在小组分组的问题上,存在着各学科各自分组、小组维持及重建的时间随意、小组结构不合理等问题。小组分组是否合理,直接关系到合作活动的有......
[期刊论文] 作者:戴根元,
来源:数理天地(初中版) 年份:2002
在一般解题中,按照习惯.总是设而必求,但对有些题门,可以设而不求,这样能提高解题质量和速度.In the general problem solving, according to the custom. Always set and...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2013
对于课本中的题目同学们不能只满足会解,还要对他们认真的多思考,通过多思考相信你会得到很多收获的,下面我们就以北师大版九年级教材上册P37习题1.9第3题为例进行说明,或许...
[期刊论文] 作者:戴根元,
来源:数理天地(初中版) 年份:2002
一元一次方程的最简形式是ax=b(a≠0),若b=0,则x=0.利用这个性质能快速解一元一次方程.下面以初中《代数》第一册(上)的习题为例进行说明.供参考. 例1 解方程5(z-4)-7(7-z)-...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2008
一、明确反比例函数的意义一般地,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成y=k/x(k为常数,k≠0)的形式,那么称y是x的反比例函数.可不要忘了反比例函数的自变量x不能为零噢!Fir...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2004
一、一个凸n边形的内角中,最多能有几个锐角、直角、钝角?我们知道一个三角形的三个内角中,最多能有三个锐角、一个直角、一个钝角.现在思考这样一个问题,在一个四边形的四个...
[期刊论文] 作者:戴根元,
来源:中学生数学 年份:2005
一、会求不等式(组)的解集解不等式(组)是大家必须掌握的基本知识.同学们要会正确熟练地求出不等式和不等式组的解集,下面的两个题目相信大家能顺利地解出.First, the ineq...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2006
同学们在学习时,一定做过不少题目,但是你做完一道题后又干些什么呢?做完题以后我们要多思考,就会发现好多有趣的东西需要去探索和发现.下面就以人教版《几何》第三册P87B组第...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2007
为了充分发挥课本例题的复习功能,同学们应该学会对例题进行加工改造,这样做,你就会发现数学的无穷魅力,并吸引你继续去探索.下面就以人教版初中三年级《几何》P_(93)例2为例...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2004
同学们在复习的时候,一定做过不少题吧?怎样才能做较少的题,还能达到最好的复习效果呢?笔者认为要对课本中的复习题进行探索,这样,不仅有达到复习和巩固各个知识点的目的,而...
[期刊论文] 作者:戴根元,,
来源:中学生数学 年份:2007
什么叫一元一次方程的解?能够使一个一元一次方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做这个一元一次方程的解.为了使大家学好用好一元一次方程的解,下面就以北师大版教材七年...
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