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[期刊论文] 作者：房爱斌,,
来源：教育视界 年份：2015
一春天,对于苏叔阳来说,是个思念疯长的季节。"春天又到了。""每逢这时,我就会不由自主地想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。""刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地...
[期刊论文] 作者：房爱斌,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2014
一、正确认识课程目标 《高中生物学课程标准》明确了高中生物学课程目标是“进一步提高学生物学的生物学科学素养”。在课堂教学中，传授知识不是唯一目的，而是建立和掌握科学方法、培养科学研究的精神、形成科学信念与科学习惯、开发学生智慧相统一的过程。尤......
[期刊论文] 作者：房爱斌,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2013
一、进行行之有效的教学组织 第一，课堂作文与课外练笔相辅相成。在高一高二写作教学阶段每一次练笔都要严格遵循以“写作目标”为中心，训练学生审题的准确性，文体的规范性，表达的流畅性。 但是学生作文思想上的深刻、内容上的充实、章法上的熟稔绝不是靠几次......
[期刊论文] 作者：房爱斌,
来源：课外语文·教研版 年份：2014
【摘要】有意无意地把阅读理解能力的训练提高，仅囿于做阅读理解的练习作业题，实在是一种误解。本文从四个方面论述了如何提升高中语文阅读理解能力的策略。 【关键词】高中语文；阅读理解能力；策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一、要把握文章的主......
[期刊论文] 作者：房爱斌,
来源：文理导航 年份：2013
要想实现高效的生物课堂教学，我们一线教师必须运用好教材这个“载体”，认真了解和领会教材编写的精神和意图，进而结合有效的教学方法进行课堂授课。不过，教材内容并不是教学内容的唯一选择，我们的高中生物课堂必须要不拘一格，对教材进行再度开发和灵活运用，根据学生实......
[期刊论文] 作者：房爱斌,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2017
夜幕降临,喧闹一天的校园安静下来,有一间教室却灯火通明。一群附小老师相约而至,围坐一起,介绍所读书籍,交流读书体会,这就是南京晓庄学院附属小学的“行知读书沙龙”。“行...
[期刊论文] 作者：房爱斌,,
来源：教育视界 年份：2016
古人读书有“三味”之说:读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。宋代苏子美有“汉书下酒”的典故,本人也有斟一壶酒、就一碟菜、夜深读书的体会,个中滋味,有不足为...
[期刊论文] 作者：房爱斌,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
任何学科的教学都要追求有效,而对于语文教学而言,这个问题尤为突出,亟需我们每一位语文老师认真思考积极探索。那么如何提高语文教学的有效性呢?有什么办法能提高高中语文课...
[期刊论文] 作者：房爱斌,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2017
夜幕降临，喧闹一天的校园安静下来，有一间教室却灯火通明。一群附小老师相约而至，围坐一起，介绍所读书籍，交流读书体会，这就是南京晓庄学院附属小学的“行知读书沙龙”。 “行知读书沙龙”的成立来源于一次偶然的谈话。那是2013年夏天，学校正在进行抗震加固工程。一......
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