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[期刊论文] 作者：撒玉江,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
一、处理好实验探究教学与传授式教学的关系 实验探究教学作为一种教学方式，与传统的传授式教学相比，的确有许多优点。如能提高学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的动手和动脑能力。但实验探究教学也有其不足之处。例如探究教学很费时间，按教......
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