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[期刊论文] 作者：敖壮,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】科学探究作为新课改的突破口，既是学生的学习内容，也是教师的教学方法和教学方式。科学探究目标的实现是基于探究教学的开展。在本文中笔者结合着自己在实施探究式教学中的一些体会，探讨了初中化学探究式教学的一些策略，希望能够为有效实施探究式教学提供一......
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