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[期刊论文] 作者：文/金秀霞,
来源：新课程·上旬 年份：2014
一、创设情境，导入新课 师：（用多媒体展示一组图片。） 师：这些图案漂亮吗？ 生：漂亮！ 师：有了它们的点缀，我们的世界才会丰富多彩，你想不想自己也能设计出如此漂亮的图案呢？ 生：想。 师：让我们从最基本的尺规作图：用尺规作线段和角（1）开始（板书课题）。 师：所谓......
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