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[期刊论文] 作者：文利 郭静兰 吴艳臣 宋双柱,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：工程教育专业认证对于高校本科毕业生的毕业要求不断提高，针对传统工程实训通识训练在培养学生工程应用能力、创新能力以及大工程意识等方面的一系列问题：教学内容和形式单一，教学时间设置不合理;教学知识点发散，缺少工程意识的培养;教学设计缺乏能激发学生创......
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