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[期刊论文] 作者：[英国]斯蒂芬·哈格德,
来源：世界教育信息 年份：2015
在网络学习中，慕课带来了技术创新、学习分析、学习方法实验等。可以说，慕课是一个明星，人们也认为对其投资和进行开发是非常值得的事情。国家政府、教育部门等也愿意发展慕课，不断地创新教学方式，让很多人受益。目前，慕课尚未被大企业垄断，有很多不错的机构正在用免费......
[期刊论文] 作者：斯蒂芬·哈格德, 王保华, 何欣蕾,,
来源：教育研究 年份：2014
通过综合分析一百多种现有的关于慕课和开放远程学习的近期文献,得出关于慕课的五个基本结论。第一,关于慕课的观点冲突分化了教育机构;第二,很多教育工作者不赞同慕课的价值...
[期刊论文] 作者：斯蒂芬·哈格德;王保华(译);何欣蕾(译),
来源：教育研究 年份：2014
通过综合分析一百多种现有的关于慕课和开放远程学习的近期文献，得出关于慕课的五个基本结论。第一，关于慕课的观点冲突分化了教育机构；第二，很多教育工作者不赞同慕课的价值；第三，慕课的破坏性及其对高等教育模式存在潜在威胁；第四，关于慕课学习体验的报导是积极的；第五......
[期刊论文] 作者：斯蒂芬·哈格德, 罗伯特·考夫曼, 李新廷, 丁岭杰, 马卿,
来源：甘肃行政学院学报 年份：2013
近年来,卡莱斯·博伊克斯(Carles Boix)、达龙·埃斯莫格卢(Daron Acemoglu)以及詹姆斯·罗宾逊(James Robinson)的研究聚焦于朝向和背离民主制转型过程中不平等和分配冲突所...
[期刊论文] 作者：斯蒂芬·哈格德, 罗伯特·考夫曼, 李新廷, 丁岭杰, 马卿,,
来源：甘肃行政学院学报 年份：2013
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