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[期刊论文] 作者：方仲可,
来源：新一代:理论版 年份：2019
当前教育改革发展背景下,初中的科学教学中提高教学的质量水平,就要注重转变教学的方向,培养学生问题意识是素质培养的重要内容,这就要求从多角度进行考虑分析。本文先就初中...
[期刊论文] 作者：方仲可,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
家庭小实验是科学实验的一个重要组成部分，历来没有被人们重视，对这部分内容的教学也没有可行的做法。本文就“如何指导和开展家庭小实验”作了深入的探讨和研究，提出了一套可行......
[期刊论文] 作者：方仲可,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
在新课改背景下,教学方式也在不断变化,问题化教学开始大量运用于教学工作中.在初中科学教学中,可以结合问题化教学,结合实际生活中存在的问题,或通过网络搜集大量素材的方式...
[期刊论文] 作者：方仲可,,
来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：方仲可,
来源：读写算 年份：2010
【摘要】本人认为实验教学的改革势在必行。本人结合自己多年科学教学经验，在日常科学教学中进行一系列的思考和实践，总结得出如下几种优化初中科学实验教学的具体方法：让微型实验走进科学课堂；充分利用身边器材和原有器材；大胆改进和创新教材中的实验；优化实验课堂教......
[期刊论文] 作者：方仲可,
来源：读写算 年份：2013
一、背景 本节内容是九年级科学（上）第一章探索物质的变化中碱与盐的性质学生实验的内容。初步学习了第一章中碱的化学特性，并结合已学习的用实验现象确定物质性质的检测方法（如用试剂、试纸检测颜色变化，化学反应中产生的气体等），在实验室中进行碱的通性的学生实验......
[期刊论文] 作者：方仲可,
来源：物理教学探讨 年份：2021
摘 要：项目教学法是一种以学生为中心，以探索和合作的方式来提升学生能力的一种教学方法。文章首先分析项目教学法的内涵、特点及价值，归纳初中物理教学中的项目教学法应用模式，然后以“家庭电路”为例，从如何确定项目教学主题、加强项目教学准备、执行项目教学计划......
[期刊论文] 作者：方仲可,,
来源：新课程(下) 年份：2012
一、案例背景《大气的压强》是八年级上册第二章第三节的重要内容。对于固体的压强这一日常生活现象,学生都已经学过了,也知道得比较清楚。但是,对于“大气的压强”的存在,学...
[期刊论文] 作者：方仲可,
来源：物理教学 年份：2022
本文阐述了初中物理课堂教学中“生活现象问题情境”的功能,并结合具体的课堂教学片段就如何创设问题情境进行探讨,从捕捉创设时机、把握创设原则、引导自主探究、丰富情境类型等四个方面提出了相应的策略.......
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