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[期刊论文] 作者：方园江,
来源：速读·上旬 年份：2019
听、说、读、写是语文教学中对学生着重培养的基本语文能力。这四种语文能力的培养不宜有所偏废或取舍，它们是既相互制约，又相互促进的相辅相成的关系。 然而，这种相辅相成的关系并不意味着这四种能力之间是均衡关系。 其中“听”是人对作用于听觉的外来信息......
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